各单位、部门：
根据《教育部办公厅关于开展2023年暑假教师研修的通知》（教育厅函[2023]3号）文件精神和江苏省教育厅相关要求，为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，提升教师综合素养，推动教师队伍建设数字化转型，推进教育强国和江苏教育现代化建设，现组织开展暑期教师研修活动，现就有关事项通知如下：
一、主要内容
在国家智慧教育公共服务平台设立“2023年暑期教师研修”专题，提供优质研修资源，通识与分学段结合，服务各级各类教师暑期提升教育教学能力的需要。
（一）学习内容
1. 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，帮助教师在深学笃行中提高理论素养、坚定理想信念，夯实拥护“两个确立”、做到“两个维护”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”的思想根基。
2. 师德学习教育。以公开曝光的违反教师职业行为十项准则典型案例为反面教材，提升教师的规则意识，引导全体教师以案为鉴，做到警钟长鸣。
3. 数字素养提升。学习《教师数字素养》标准，提高数字化意识，掌握常见教育教学数字化工具及其应用，提升教师数字素养，助力教育数字化转型。
4. 科学素养提升。汇聚“全国科学教育暑期学校”线下培训资源，面向全国教师学习共享，助力教师提高科学素养，增强科学教育意识，提升科学教育指导能力。
5. 综合育人能力提升。掌握校园常用急救知识，提高校园欺凌的防范与处置能力，营造安全健康的育人环境。从阅读课程开发、分级阅读策略等方面提高教师的学生阅读指导能力，建设书香校园。
6. 提高学科教学能力。高等教育聚焦培养高校创新型教师队伍等提供专题资源，服务各级各类教师提升教育教学能力的需要。
（二）培训对象及时间
2023年7月14日——8月31日，对全校教师开展暑期研修网络专题培训。
（三）学习方式
教师通过国家智慧教育公共服务平台(www.smartedu.cn)进入“2023年暑期教师研修”专题（专题地址：https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/teaching/），实名注册后自主选学、完成配套测试、获得相应学习时长。
研修可认定10学时的教师培训学时，教师通过个人信息审核认证并完成研修任务后，生成电子学习证书，计入教师培训学时。教师2023年6月至7月参加国家智慧教育公共服务平台“师德集中学习教育”专题学习，所获学时自动计入专题研修学时。
二、有关要求
（一）完善工作机制。各学院要扎实做好教师动员组织、学习指导、技术服务、学时认定等工作，着力提高专题研修实施效果。要强化教师自主参与，力戒形式主义。
（二）创新学习方式。各学院要结合实际情况，创新教师培训方式，线上线下融合、自主学习与小组研讨结合，强化实践转化，切实提升教师学习效果。要做好专题研修与其他各类教师培训的衔接，探索用好专题研修资源的模式、机制，提高培训效益。
（三）加大支持服务。各学院要安排专人跟进暑期教师研修，通过多种渠道为教师提供及时有效的支持服务。
（四）加强宣传交流。各学院要统一思想、提高认识，并做好统筹安排，并结合实际情况梳理出主要做法和工作成效，于2023年8月31日前将暑期研修工作总结电子版（以“学院名称+暑期研修总结”命名）发送szb@xzhmu.edu.cn，总结须阐述动员部署情况、组织研修情况、教师参训情况、学习成效和经典做法等。积极发掘并宣传典型案例，推动经验交流，切实发挥专题资源在服务教师教书育人提升方面的作用。
教师在学习过程中遇到问题，可通过专题页面客服电话进行咨询。
附件1：2023年暑期教师研修学员操作手册（高教）
人事处
2023年7月17日
